Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /home/monortho/public_html/plugins/content/plugin_googlemap2.php on line 99
Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /home/monortho/public_html/plugins/content/plugin_googlemap2.php on line 127
|
Fondé sur de sérieuses données de recherches, le livre, Guide du langage de l'enfant offre des outils simples et faciles à consulter. Ce livre a pour objectif de vous faire connaître le fabuleux chemin que parcourt un enfant qui apprend à parler.
Vous y trouverez des tableaux pour repérer les phases du développement du langage, des façons de voir si un enfant est à risque de présenter un retard ou un trouble, des suggestions ainsi que diverses activités à inclure à la vie quotidienne.
Il s'adresse à vous si:
- vous êtes parent, éducateur ou intervenant;
- vous souhaitez connaître les phases du développement du langage de la communication;
- vous voulez stimuler votre enfant dans l'apprentissage de la parole;
- vous vous inquiétez au sujet de sa capacité de parler ou de comprendre;
- vous désirez le guider en français alors que ce n'Est pas votre langue maternelle.
En vente dans toutes les bonnes librairies.
|
|
P
our vous parents, la production des premiers mots de votre bébé est un moment très attendu. Vous avez hâte de pouvoir enfin dire que votre enfant parle. Cela peut signifier que vous pourrez maintenant mieux communiquer ensemble. Mais le chemin que votre bébé a pris pour y arriver est tout aussi important : dès la naissance et au cours de sa première année de vie, un travail de construction du langage se fait, souvent sans qu'on sache en quoi il est si important. Le langage, la communication dans le sens large, se développe ainsi au fil des jours. C'est dans les gestes quotidiens que se dessinent les premiers signes du désir de communiquer du bébé. Essayons de voir ensemble le mystère entourant l'apparition des premiers mots...
|
|
Davantage
|
|
Le langage se développe graduellement, étape par étape et chaque enfant suit le chemin qui lui est propre, selon ses capacités, ses intérêts et sa personnalité. Il est normal, comme parent, qu’on s’inquiète quand notre petit n’est pas aussi jasant ou ne prononce pas aussi bien que les autres enfants de son âge. Tous les enfants qui parlent plus tard ne seront pas nécessairement en retard pour l’école mais il faut quand même garder l’œil ou plutôt, l’oreille ouverte. Avant de se lancer dans des démarches professionnelles, on peut prendre le temps d’observer notre petit et mettre toutes les chances de son côté pour tenter de l’aider à améliorer son langage.
|
|
Davantage
|
|
|
Les enfants qui apprennent à parler ne sont pas toujours faciles à comprendre et particulièrement lorsqu’ils nous parlent de quelque chose qui n’est pas dans notre entourage immédiat, lorsqu’ils parlent avec des personnes moins habituées que nous avec les enfants ou encore lorsqu’ils sont sous le coup des émotions. L’important est que dans chaque situation, l’enfant puisse sortir gagnant de sa tentative d’entrer en contact avec quelqu’un par le biais de la parole. Nous regarderons les situations précédentes en essayant de faire en sorte que l’enfant, et nous-mêmes, en retirions de la satisfaction.
|
|
Davantage
|
|
|
